Jakarta, Gatra.com -- Anak perempuan sama pandai matematika dengan anak laki-laki, demikian temuan studi pencitraan otak. Para peneliti di Universitas Carnegie Mellon menggunakan gambar MRI untuk memantau aktivitas otak anak-anak sementara mereka mempelajari konsep matematika awal. Demikian dailymail.com, 08/11.

Otak anak laki-laki dan perempuan bekerja dan memproses informasi dengan cara yang sama, penulis penelitian melaporkan. "Sains tidak selaras dengan kepercayaan rakyat," kata Dr Jessica Cantlon, yang memimpin penelitian.

"Kami melihat bahwa otak anak-anak berfungsi dengan cara yang sama terlepas dari jenis kelamin mereka, sehingga mudah-mudahan kami dapat mengkalibrasi ulang harapan apa yang dapat dicapai anak-anak dalam matematika," katanya.

Terlepas dari stereotip historis tentang kemampuan matematika anak perempuan, sebuah studi baru menggunakan pencitraan otak untuk menunjukkan tidak ada perbedaan antara bagaimana otak dan anak laki-laki mereka dalam proses penghitungan dan penambahan. Dari usia yang sangat dini, gadis-gadis kecil - di Amerika dan di sebagian besar dunia - menghadapi banyak stereotip negatif bahwa mereka tidak sebagus laki-laki dalam matematika.

Kesenjangan gender berlanjut sepanjang hidup mereka, seperti yang terlihat dalam kesenjangan upah, kesenjangan dalam posisi dan peluang yang tersedia untuk anak laki-laki versus anak perempuan.

Sekarang ada lebih banyak perempuan yang mendapatkan gelar sarjana di AS daripada laki-laki secara keseluruhan. Tetapi, di bidang STEM (sains, teknologi, teknik dan matematika), proporsi perempuan yang mendapatkan gelar sarjana dan doktoral berada sekitar sepertiga.

Kesenjangan gender STEM agak menyempit dalam beberapa dekade terakhir tetapi, sejak 2003 kembali melebar. Pengamatan anekdotal terus memicu mitos matematika itu. Tetapi sains telah 'melubangi' prasangka itu.

Peneliti University of Chicago menemukan bahwa anak perempuan lebih banyak bergelut dengan matematika, ketika mereka diberi tahu bahwa anak laki-laki lebih baik dalam hal ini. "Sosialisasi yang dapat memperburuk perbedaan kecil antara anak laki-laki dan perempuan dapat berubah menjadi cara kita memperlakukan mereka dalam sains dan matematika," kata Dr Cantlon.

Dengan memantau fungsi otak anak laki-laki dan perempuan yang melakukan matematika, studinya bertujuan untuk mengupas lapisan sosialisasi yang mewarnai persepsi kita terhadap anak perempuan terkait kemampuan matematika mereka.

Dr. Cantlon dan rekan-rekannya memantau otak 104 anak perempuan dan laki-laki, antara usia tiga dan 10 tahun untuk studi baru, yang diterbitkan dalam Science of Learning.

Aktivitas otak mereka ditangkap mesin MRI fungsional sementara anak-anak menonton video yang mengajarkan konsep matematika dasar seperti berhitung dan penambahan. Perbandingan otak anak laki-laki dan perempuan memindai satu sama lain, serta satu set yang cocok dari otak 63 orang dewasa yang menonton video yang sama saat berada di pemindai MRI.

Menurut pemindaian otak, anak laki-laki dan perempuan sedang memproses informasi matematika dengan cara yang sama. Otak anak-anak dan orang dewasa konsisten apakah mereka dibandingkan dengan wanita atau pria, menandakan bahwa perbedaan jenis kelamin tidak muncul dengan usia dan kedewasaan.

"Bukan hanya anak laki-laki dan perempuan menggunakan jaringan dengan cara yang sama, tetapi bahwa kesamaan terbukti di seluruh otak," kata penulis pertama studi dan postdoc, Dr. Alyssa Kersey. "Ini adalah pengingat penting bahwa manusia lebih mirip satu sama lain daripada kita berbeda," katanya.